Hulpvorm

Beschrijving van de hulpvorm:
Er zijn een aantal begeleiders die binnen de begeleiding specifiek inzetten op Mindfulness. Dit is een methode die erop gericht is te leven met aandacht. Mindfulness zorgt ervoor dat je stopt met piekeren, minder stress ervaart, effectiever werkt en beter in je vel zit. Dit wordt veel ingezet bij angstproblematiek en/of stressgerelateerde problematiek en/of sommige persoonlijkheidsstoornissen. Dit is iets wat al begeleidend gebeurt en niet in de vorm van een training/behandelsetting of iets dergelijks.

Doel van de hulpvorm:
zie boven

Doelgroep van de hulpvorm:
Clienten met angstproblematiek, stressgerelateerde problematiek en/of persoonlijkjheidsstoornissen

Beschrijving van de hulpvorm:
Mindfulnesstraining voor kinderen (bijzonder mindful) en jongeren met psychosociale en psychiatrische problemen.

Doel van de hulpvorm:
De jeugdige leert bewuster te worden van gedachten en gevoelens en hun automatische reacties. Hiermee wordt het mogelijk lastige gevoelens te verdragen.

Doelgroep van de hulpvorm:
Kinderen van 8-14 jaar met pschosociale en psychiatrische problemen zoals stemmingsproblemen, angst, ADHD, autismespectrum stoornissen die moeite ervaren om gedachten, gevoelens en reacties te herkennen en adequaat toe te passen.

Beschrijving van de hulpvorm:
Het betreft een training. MBCT combineert elementen van meditatietechnieken met aspecten uit de cognitieve therapie. In deze volle, drukke wereld is er een kans dat kinderen minder mogelijkheid hebben om stil te staan bij zichzelf: bij hun lijf, hun ademhaling, hun binnenwereld of bij hun zintuiglijke ervaringen. Een training in mindfulness kan hierin wat evenwicht brengen.

Doel van de hulpvorm:
In de MBCT leer je negatieve gedachten of gevoelens te accepteren zoals ze zijn, in plaats van deze ervaringen te vermijden of onderdrukken. Je leert de aandacht anders te richten, zodat negatieve gedachten niet gaan overheersen. Ergens aandacht aan kunnen geven is een van de belangrijkste vermogens om kennis op te doen en je te kunnen ontwikkelen. Het is de toegangspoort tot het denken, het geheugen, de waarneming, de creativiteit, het vermogen om keuzes te maken en problemen op te lossen.
Een training in mindfulness kan helpen om de aandacht en concentratie te versterken en emotioneel meer in balans te zijn. Door meer contact met zichzelf te maken, raakt een kind vertrouwd met de aard en invloed van gedachten, gevoelens en lichamelijke sensaties en ontwikkelt een kind meer begrip voor zichzelf. Deze kennis over zichzelf kan helpen om meer begrip voor de ander op te brengen, doordat een kind beseft dat de ander ook een binnenwereld met gedachten, emoties en verlangens heeft.

Doelgroep van de hulpvorm:
Kinderen/jongeren die last hebben van angsten, somberheid, aandachts- en concentratieproblemen, weinig zelfvertrouwen, lichamelijke klachten, slaapproblemen, prikkelgevoeligheid of piekeren.

Beschrijving van de hulpvorm:
Openingsdagen: 5\nUren per dag: 4\nOpeningsblokken per dag: 1

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:


Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:


Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
Openingsdagen: 5\nUren per dag: 6\nOpeningsblokken per dag: 2

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
Herstelt verbindingen tussen betrokkenen
Soms zit een (pleeg)jongere zo in de knel dat het ten koste gaat van zichzelf, het gezin en hun toekomst. Om samen weer optimistisch verder te kunnen wanneer er ernstige problemen spelen, is verandering van gedrag in het systeem nodig. MDFT Familietherapie leert gezinnen dit. Onder meer door hoe je met elkaar praat te veranderen en vastgeroeste (gedrags)patronen te doorbreken.

Multi Dimensionele Familie Therapie (MDFT) werkt gericht aan onderliggende patronen en onderlinge communicatie door naar het verleden te kijken en de toekomst. De inzichten die met MDFT worden opgedaan en de (gedrags)patronen die het doorbreekt, zorgen ervoor dat gezinnen duurzaam verder kunnen! Ook wanneer het in de toekomst (even) tegen mocht zitten. Voor een geslaagd verloop van de therapie is het belangrijk dat de (pleeg)jongere om wie het gaat een actieve gezinsband heeft. ¶f dat die band weer geactiveerd kan worden. Het is niet nodig dat hij/zij nog thuis woont, maar wel dat er regelmatig contact is met de ouders of andere familieleden.

Doel van de hulpvorm:
BEHANDELDOEL MDFT
In de kern streeft de therapie ernaar de werking van een gezin op vier domeinen te verbeteren: jongere zelf, ouder(s), gezin, externe systemen. De therapie zorgt voor:

Inzicht in en voorlichting over (eigen) patronen
Verbeterd gezinsfunctioneren (door afname van schadelijke patronen en andere manieren van communiceren)
Beter functioneren op school, tijdens werk en in vrijetijdsbesteding
Verkorten of voorkomen van uithuisplaatsing
Aangaan evenwichtige(r) relaties
Bij MDFT is het sleutelwoord herstel. Ofwel: herstellen van de verbinding tussen alle betrokkenen.

Doelgroep van de hulpvorm:
"Gezinnen met 12-23 jarigen

Bij welke vragen/klachten
Wanneer op drie van de vier vragen hieronder het antwoord ja is, kan MDFT worden ingezet. Wat overigens niet betekent dat dan een andere interventie uitgesloten is.

Is het perspectief van de jongere duidelijk?
Hebben we te maken met meervoudige problematiek?
Vraagt de aanvraag om een intensief traject?
Is er naast praktische bemoeizorg ook een therapeutisch doel?
Tijdens de behandeling gaat de therapeut samen met het gezin op zoek naar antwoorden op vragen als:

Hoe kunnen wij elkaar horen en zien?
Wat is de functie van drugsgebruik?
Waar komt die woede bij mijn pleegkind vandaan?
Waarom reageer ik op die manier op zijn/haar gedrag?
Hoe kunnen we elkaar weer goed vinden in ons samenspel als gezin?"

Beschrijving van de hulpvorm:
MDFT staat voor Multi Dimensionele Familie Therapie en is bedoeld voor jongeren en hun gezinnen. Het gaat om jongeren die meerdere problemen hebben, zoals bijvoorbeeld verslaving of gedragsproblemen. Het programma richt zich op het hele gezin. MDFT richt zich niet alleen op de jongere zelf, maar ook op het gezin en op de bredere sociale omgeving van de jongere zoals school, werk, vrije tijd en buurt.

Doel van de hulpvorm:
Het hoofddoel van MDFT is dat de gezinsleden weer beter met elkaar omgaan. Maar natuurlijk ook het verminderen van probleemgedrag en het afbouwen van een eventuele verslaving. Bij dreigende uithuisplaatsing is het doel bovendien om de uithuisplaatsing van de jongere te voorkomen.

Doelgroep van de hulpvorm:
De doelgroep bestaat uit jongeren van 12 tot en met 24 jaar die crimineel gedrag vertonen en/of een stoornis hebben in het gebruik van alcohol en/of drugs, al dan niet gepaard met psychische problemen.

Beschrijving van de hulpvorm:
MDFT richt zich niet alleen op jou maar ook op het systeem om je heen. Met het systeem bedoelen we ouders, familie, vrienden maar ook school en werk. Al deze mensen zijn belangrijk in je leven en be´nvloeden elkaar. Als het bijvoorbeeld niet goed gaat op school dan heeft dat ook invloed op hoe je over jezelf denkt en misschien krijg je hierdoor ruzie met je ouders.

Doel van de hulpvorm:
Jongeren en ouders worden door MDFT geholpen bij het verminderen of oplossen van hun problemen. Jij en je ouders gaan leren op een andere manier met elkaar in gesprek te gaan. Zowel jij maar ook je ouders en andere gezinsleden (broers en zussen) kunnen dingen veranderen waardoor het weer beter gaat. Jullie leren elkaar beter begrijpen en daarmee zal de communicatie verbeteren en kunnen er afspraken worden gemaakt.

Doelgroep van de hulpvorm:
"MDFT is bedoeld voor jongeren tussen de 12 en 18 jaar met verschillende (psychiatrische) problemen:
? Agressief zijn
? Spijbelen
? Niet meer luisteren naar je ouders of andere volwassenen
? Problematisch alcohol en/of drugsgebruik
? Crimineel gedrag
? Veel ruzie maken
? Somber zijn
? Angstig zijn
"

Beschrijving van de hulpvorm:
MST

Doel van de hulpvorm:
Het hoofddoel van MST is het terugdringen van de ernstige gedragsproblemen waarmee de jongere is aangemeld en zorgen dat het gezin en zijn omgeving in staat zijn eventuele toekomstige problemen zelfstandig het hoofd te bieden. De inzet van MST is geslaagd als een jeugdige overdag iets te doen heeft (behoud of herstel van dagbesteding) en een uithuisplaatsing is voorkomen.

Doelgroep van de hulpvorm:
Dit product is bedoeld voor jeugdigen, al dan niet met een verstandelijke beperking, in de leeftijd van 12-18 jaar met ernstige en complexe problematiek. Eerdere hulpverleningstrajecten hebben vooralsnog tot onvoldoende duurzame verandering geleid chroniciteit van de problematiek. Er is sterk sprake van het mijden van zorg. De meeste gezinnen zijn niet direct gemotiveerd voor behandeling waardoor specifieke eisen worden gesteld aan de wijze van aansluiten bij het gezin om een hulpverleningsproces op gang te brengen.

Beschrijving van de hulpvorm:
MST richt zich op de opvoedvaardigheden van ouders en het omringend netwerk om zodoende grip te krijgen op jongeren met ernstig antisociaal en delinquent gedrag die op het punt staan om uit huis geplaatst te worden.

Doel van de hulpvorm:
Uithuisplaatsingen voorkomen of verkorten.

Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
Openingsdagen: 5\nUren per dag: 5\nOpeningsblokken per dag: 2

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
Openingsdagen: 5\nUren per dag: 5\nOpeningsblokken per dag: 2

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
NIKA richt zich op kinderen (en hun ouders) van 9 maanden tot 6 jaar die een verhoogd risico lopen op gedesorganiseerde hechting of signalen laten zien van verstoord hechtingsgedrag. Doel is het voorkomen of verminderen van gedesorganiseerde hechting. Tijdens gemiddeld vijf sessies wordt, met behulp van video feedback, psycho-educatie en huiswerkopdrachten, verstorend en beangstigend opvoedgedrag van de ouders afgeleerd en sensitief opvoedgedrag aangeleerd.

Doel van de hulpvorm:
NIKA heeft uiteindelijk tot doel het voorkomen of verminderen van psychische en gedragsproblemen bij het kind (op latere leeftijd) als gevolg van gedesorganiseerde hechting. Dit wordt bereikt door het elimineren dan wel verminderen van verstorend opvoedgedrag en het aanleren van sensitief opvoedgedrag, waarbij de ouder de signalen van het kind adequaat interpreteert en hier direct en passend op reageert. Hierdoor wordt een gedesorganiseerde hechting bij het kind voorkomen of het risico daarop verminderd.

Doelgroep van de hulpvorm:
NIKA richt zich op kinderen en hun ouders van 9 maanden tot 6 jaar die een verhoogd risico lopen op gedesorganiseerde hechting of signalen laten zien van verstoord hechtingsgedrag. De doelgroep bestaat uit gezinnen waarbij sprake is geweest van mishandeling, verwaarlozing, huiselijk geweld en/of meervoudige risico's in de opvoedingscontext en waarbij de opvoeder 'verstorend opvoedgedrag' laat zien dat verwarrend of beangstigend is voor kinderen.

Beschrijving van de hulpvorm:
Nika is een kortdurende methodiek gericht op het veranderen van schadelijke patronen in de ouder-kind relatie en het bevorderen van een veilige ouder-kind relatie.

Doel van de hulpvorm:
Ouders leren bij het kind aan te sluiten om daarmee zowel de emoties als het gedrag van het kind te reguleren. Het verstorend opvoedgedrag wordt daardoor verminderd en sensitief en responsief opvoedgedrag wordt bevorderd.

Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
NIKA interventie verbetert contact tussen opvoeder en kind. Soms verloopt het contact tussen u en uw kind niet zoals u zou willen. Zo kan het zijn dat uw kind het ene moment al uw aandacht opeist en op het andere moment juist erg afwijzend op u reageert.

Of uw kind is dwingend of zelfbepalend en u weet niet goed hoe u hiermee moet omgaan. Mogelijk heeft dit te maken met hechting. NIKA is een interventie voor kinderen/jongeren en hun ouders/opvoeders bij wie sprake is van onveilige gehechtheid.

Doel van de hulpvorm:


Doelgroep van de hulpvorm:

Beschrijving van de hulpvorm:
Bij deze methode worden er verstoorde gehechtheidspatronen tussen kind en ouder, waardoor allerlei gedragsproblemen en internaliserende problemen bij een kind zijn ontstaan, doorbroken.



Doel van de hulpvorm:
verminderen van gedragsproblemen en internaliserende problemen bij kinderen

Doelgroep van de hulpvorm:
kinderen en jongeren en hun ouders van 0-12 jaar.

Beschrijving van de hulpvorm:
NIKA richt zich op kinderen met risico op een gedesorganiseerde hechting, of die verstoord hechtingsgedrag laten zien.

Doel van de hulpvorm:
NIKA maakt de ouder bewust van de invloed van zijn of haar eigen handelen op het welzijn en het gedrag van het kind. NIKA reikt concrete handvatten aan om het verstoorde opvoedgedrag te stoppen en op een prettige, helpende manier op het kind te reageren.

Doelgroep van de hulpvorm:
NIKA is bedoeld voor gezinnen waarbij er vragen zijn over de band tussen ouder en kind, en met name voor gezinnen die onder druk staan.

Beschrijving van de hulpvorm:
hechtingsbevorderende therapie gericht op verbetering van interactie tussen verzorgers en kind

Doel van de hulpvorm:
verbeteren interactie, bevorderen hechting

Doelgroep van de hulpvorm:
kinderen en ouders bij wie hechtingspatronen verstoord zijn geraakt of bemoeilijkt worden